معلومة

ما هي المصطلحات التي يجب استخدامها عند الحديث عن النشاط الجنسي مع الأطفال

ما هي المصطلحات التي يجب استخدامها عند الحديث عن النشاط الجنسي مع الأطفال

ربما كان لديك أكثر من مناظرة واحدة مع شريكك أو عائلتك أو أصدقائك حول كيفية ذكر الأعضاء التناسلية أمام الأطفال: "هل نسميها قضيبًا أم قضيبًا ؟، يبدو صوت الفولفا سيئًا للغاية ... دعنا نقول شيشي ... لكنه لا يقنعني لأن الغرامة ليست كافية ".

ربما وجدت نفسك تشرح التكاثر باستخدام "أبي يضع البذرة في أمي". ربما ذات يوم أجبت "ستراه في المدرسة عندما يلعب ، لأنك ما زلت صغيرًا." أو وجدت نفسك تلعب السويدية عندما تواجه سؤالاً غير مريح.

على الرغم من أن النشاط الجنسي موجود طوال الحياة ومن الحتمي الحديث عنه ، فليس من غير المألوف أن تنشأ هذه الأسئلة أو غيرها عند تعليم طفلك ، حيث إنه بُعد مليء بالمحرمات والمعتقدات الخاطئة والإخفاء والأحكام المسبقة. نقدم لكم بعض أفكار حول المصطلحات التي يجب استخدامها عند الحديث عن النشاط الجنسي مع الأطفال ونأمل أن يساعدوك على الاستمتاع بمرافقته في هذا الاكتشاف.

يتكون الفعل الجنسي البشري من ثلاثة عناصر:

- الجنس، والذي يشير إلى ماهية المرء (الجسد الجنسي ، والذي يتغير باستمرار).

- الجنس، هو ما يُعاش (التجارب وطريقة الشعور بالجنس).

- المثيرةما يتم فعله (الرغبات والسلوكيات).

سيكون الهدف الرئيسي من التربية الجنسية هو تزويد طفلك بالقدرة على العيش في توافق مع ما هو عليه (جنسه) ، وما يعيشه ويشعر به (حياته الجنسية) وما يريده ويفعله (الإثارة الجنسية لديه) حتى يتمكن من ذلك العيش الجنسي بطريقة فريدة وحرة وإيجابية ومستقلة ومسؤولة.

يطور طفلك سلوكه الجنسي عندما يستكشف ، ويشعر بالسعادة عندما يدغدغ ، وعندما يرى أجسادًا عارية ، ويستمع إلى محادثات كبار السن ، ويلاحظ الأشخاص الذين يشعرون بالحياء ، أثناء اللعب مع الأصدقاء ، ويقرر من يقبل ، ويكتشف أن الناس يعبرون عن مشاعرهم في بطرق مختلفة ، نوضح أنه من المهم الاعتناء بجسمك أو الوقوع في الحب أو مشاهدة الصور.

التربية الجنسية موجودة في جميع الأوقات ، فهي لا تتحدث فقط عن الجسم والأعضاء التناسلية أيضًا يتعلق الأمر بمعرفة الذات أو احترام الذات أو العواطف أو الجنس أو العواطف أو العلاقات.

قد تعتقد أنك إذا تحدثت عن الجنس مع طفلك ، فإنك تشجعه على القيام بممارسات مبكرة. يبدو الأمر كما لو كنت تعتقد أن البدء في التحدث باللغة الإنجليزية في السنة الأولى سوف يدفعه إلى السفر للعيش في الخارج قبل أن يكون مستعدًا. بل على العكس من ذلك ، يمكنك القيام بذلك لضمان أنه عندما يحين الوقت ، يمكنك أن تعيش التجربة بطريقة أكثر إيجابية وآمنة ومسؤولة.

لماذا لا تفعل الشيء نفسه مع الجنس؟ الجنسانية مثل أي تعلم آخر ، عملية تدريجية ومستمرة. التجارب والأسئلة التي يطرحها عليك طفلك في سن الثانية (لمس الأعضاء التناسلية عند إزالة الحفاض) أو في سن الخامسة (كيف يصنع الأطفال؟) لن تكون هي نفسها في سن 13 (هل هو؟ طبيعي الشعور بالدغدغة في الفرج؟). إن الحصول على معلومات لا يشجع على اتخاذ إجراءات مبكرة ، بل على العكس تمامًا. يظهر الواقع أنه كلما كان التعليم أفضل ، يبدأ التدريب بعد ذلك عادة كزوجين. يبدو أن التعليم المناسب يسهل الحفاظ على الدافع لمعرفة واحترام بعضنا البعض ، ومعرفة واحترام الآخرين ، وبالتالي ، اتخاذ قرار مسؤول مع من وماذا وأين ومتى وكيف يبدأ التدريب الداخلي كزوجين.

يمكن أن تكون الطريقة التي تستجيب بها لطفلك أساسية عندما يتعلق الأمر بالحفاظ على التواصل مفتوحًا أو مغلقًا.. يسألك طفلك عن سبب قيامه بالبحث وبناء نموذجه العقلي وأنت أحد مصادر ثقته الرئيسية. إذا اكتشف أن أسئلته أو سلوكياته تجعلك غير مرتاح أو تتجنبه أو يوبخه ، فقد يقطع الاتصال بك. سيبحث عن مصادر أخرى للمعلومات التي لن تكون دائمًا هي الأنسب (على سبيل المثال ، الأصدقاء أو الإنترنت) وستفقد فرصة مرافقته في تطوره الجنسي.

إن التحدث عن الجنس مع أطفالك يشبه الحديث عن أي موضوع آخر ، فأنت تكيفه مع خصائص وتجارب وعمر طفلك ، ولكن أيضًا مع خبراتك. حاول الاستفادة من كل فرصة يومية لتقديم إجابات ، لأنها ستساعد في الحفاظ على التواصل مفتوحًا.

عندما تعلم ابنك القراءة ، أوضحت أن A هو A و M هو M لتسهيل تعلم القراءة ، ولكن عند الحديث عن الجنس ، من الشائع استخدام التعبيرات الملطفة كإستراتيجية لتقليل تواضع البالغين. استدعاء الفرج أو شيشي أو القضيب ، يزيل الصافرة الدلالات المثيرة المحتملة التي نستخدمها نحن البالغين ، لكن مصطلح واحد يبدو هو نفسه لطفلك.

ومع ذلك ، فإنه يلتقط أنه أثناء استدعاء المجموع والنبات والنبات ، هناك أشياء معينة ليس لها أسماء خاصة بها أو لها أسماء لا نهائية أو لم يتم ذكرها حتى ، علاوة على ذلك ، تجعل الشخص البالغ عصبيًا أو خجلاً أو خجلاً. خلع. يمكن أن يؤدي هذا الموقف إلى الارتباك أو الجهل أو المسافة أو الانفصال أو التوصل إلى استنتاجات خاصة (يجب أن يكون شيئًا سيئًا أو قذرًا أو خفيًا يربطه بالعواطف السلبية مثل الخوف أو الرفض أو الخجل). ستساعدك مشاركة رمز محترم ومشترك وواضح وغير قضائي ومفتوح على إقامة علاقة إيجابية مع جسمك وعواطفك وعواطفك وعلاقاتك.

هل تعتقد أن المصطلحات المستخدمة في علم الجنس تبدو سيئة ، قوية ، باردة أو تقنية للغاية؟ من المؤكد أنك توقفت عن تحليل أصوات الفرج ، ولكن ليس كيف يفعل ذلك الاندفاع أو التركيب أو الضرب. فكر إذا لم يكن ذلك بسبب قلة العادة أو بسبب التأثير الاجتماعي المحمّل بدلالات سلبية تجاه تلك الكلمات. حاولي البدء في استخدام المصطلحات الجنسية المناسبة: الفرج ، القضيب ، الخصيتان ، الحيوانات المنوية ، البويضة ، الحيض ، الجماع ، الإنجاب ... في غضون أسبوع ستعتاد على ذلك. إذا كنت لا تزال تواجه صعوبة في ذلك ، فحاول الجمع بين الكلمات التقنية والكلمات غير الرسمية بحيث يتعلم طفلك الكلمات التي يجب استخدامها وفقًا للسياق. اشرح ، على سبيل المثال ، أنه يمكنه استخدام chichi أو الصافرة على انفراد ، ولكن عند الطبيب ، يجب أن يُقال عن الفرج أو القضيب.

إذا كنت تريد أن يتعلم طفلك احترام نفسه والآخرين ، فاستعد لمنع الإساءة ، واتخاذ قرارات مسؤولة ، وكن قادرًا على التواصل بصراحة حول احتياجاته ورغباته واهتماماته ، ... باختصار ، إذا كنت تريد تثقيف شخص يعيش حياته الجنسية بطريقة فريدة وحرة وإيجابية ومسؤولة ، وتعلم تسمية الأشياء باسمها يعد بداية جيدة.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ ما هي المصطلحات التي يجب استخدامها عند الحديث عن الجنس مع الأطفال، في فئة النشاط الجنسي في الموقع.


فيديو: د. إيهاب عيد: الميول الجنسي المبكر لدى الأطفال الدوافع - العلاج (شهر اكتوبر 2021).